Programy ekologické výchovy pro I. stupeň ZŠ
CO ŽIJE V ZEMI
Cena: 70 Kč/žák
Místo: část uvnitř, část venku
Pozn.: pouze v teplých měsících
Cíl: Díky kontaktu s bezobratlými živočichy a téměř vědeckému přístupu se zmíněných živočichů dítě tolik neštítí (nebo nebojí). Je schopno vyjádřit svoje pocity z pozorování.
Obsah: Staneme se téměř vědci a budeme lovit půdní bezobratlé živočichy. Zkusíme je poznat, nakreslit a podívat se na ně trochu jinak, než jsme zvyklí. Zvolíme královnu nebo krále krásy mezi nimi a nakonec je půjdeme vypustíme zpátky do přírody.
Činnosti a metody: Přímé pozorování, práce se speciálními pomůckami, prezentace vlastních výtvorů, princip neubližování.
DALEKÁ CESTA ZA DOMOVEM
Cena: 70 Kč/žák
pouze pro 4.-5.třídu
Místo: učebna (V)
Cíl: Dítě zná a chápe důvody migrace zvířat. Vnímá překážky (především silnice a dálnice) kladené do cesty migrujícím živočichům jako důsledek našeho životního stylu .
Obsah: Na příkladu několika divokých zvířecích kamarádů si ukážeme, jak těžké je pro ně dostat se na nové pastviny nebo loviště. Uvidíme, jak smrtelné nebezpečné jsou dálnice a silnice a co se s tím dá dělat.
Činnosti a metody: Velká desková hra simulující tvorbu krajiny a její vliv na migraci zvířat. Hraní rolí a dramatická výchova, diskuze na dané téma.
LESY V OHROŽENÍ
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze pro 3.-5. třídu
Cíl: Dítě vidí les jako zranitelný organismus, který často doplácí na zásahy člověka. Vnímá rozdíly mezi monokulturami a přirozenými lesními porosty.
Obsah: Seznámíme se s lesy současnosti i minulosti, s vlivy neživé a živé přírody na ně a zjistíme, jakou roli má v tom všem člověk. Ve třech bitvách s nepřáteli lesa budeme usilovat o přežití modelového lesa.
Činnosti a metody: Kooperativní hry, dramatická výchova, diskuse.
MIKROSVĚT
Cena: 70 Kč/žák
Místo: část učebna, část venku
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze v teplých měsících a pouze pro 3.-5. třídu
Cíl: Dítě objevuje přírodu pomocí mikroskopů, učí se vhodným postupům pro manipulaci s přírodninami a živými organismy. Svoje poznatky i pocity je schopno vyjádřit pomocí textu.
Obsah: V našem areálu si nasbíráme převážně přírodní vzorky (rostlinné, živočišné i neživé) a pomocí digitálních mikroskopů si je budeme prohlížet. Nejzdařilejší „úlovky“ promítneme na plátno.
Činnosti a metody: Pozorování, smyslové vnímání, samostatná i skupinová práce se speciálními pomůckami.
MRAVENIŠTĚ
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo dle dohody
Cíl: Dítě se orientuje v životě mravenců a získává respekt k jejich schopnostem. Ví, jak se k nim chovat a dokáže to sdělit ostatním.
Obsah: Přestože všichni známe Ferdu mravence, málokdo ví, jak to chodí v mraveništi doopravdy. Na chvíli se staneme mravenci, vyzkoušíme si 5 mravenčích povolání a v závěrečné zkoušce, pokud to bude nutné, budeme o svoje mraveniště bojovat třeba i proti mnohem silnějšímu nepříteli.
Činnosti a metody: Dramatická výchova, jednoduché kooperativní hry s rolemi.
NÁKUPY S ROZUMEM
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze pro 3.-5. třídu
Cíl: Dítě chápe potřebu udržitelného nakládání s odpady, kromě recyklace se v rozumné míře snaží omezit vznik odpadů již při nakupování.
Obsah: Zamyslíme se nad jiným způsobem nakládání s odpady, než je třídění a recyklace – nad předcházením vzniku odpadů a to především při nákupech. Zahrajeme si jednu matematicko – výtvarnou hru a pochopíme heslo „Obal prodává“.
Činnosti a metody: Hry s rolemi, diskuse, dramatická výchova.
SUCHO
Cena: 60 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze pro 3.-5. třídu
Cíl: Dítě vnímá hrozbu sucha jako reálný problém, zná podíl člověka a jeho činnosti na této hrozbě a dokáže při řešení problému a konfliktu respektovat názory ostatních.
Obsah: Dlouhodobé předpovědi v souvislosti s klimatickými změnami zmiňují možnost, že bude mnohem větší sucho než v minulých desetiletích. Je to opravdu problém? Co s tím? Nejprve se něco o suchu naučíme, abychom to v roli zodpovědných lidí mohli ovlivnit.
Činnosti a metody: Hraní rolí a kooperativní aktivity, simulace postupu sucha, dramatická výchova.
TŘÍDĚNÍ ODPADŮ
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30 – 10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze pro 2.-5. třídu
Cíl: Dítě rozlišuje jednotlivé druhy odpadů, dokáže je separovat a ví, co z nich vzniká v průběhu recyklace. Má hrubý přehled o souvislostech odpadového hospodářství.
Obsah: V tomto programu se staneme obyvateli města v nedávné minulosti. Budeme čelit problémům s odpady (zřízení svozu odpadu, budování skládek) a snad sami přijdeme na způsob, jak svoje město udržet čisté.
Činnosti a metody: Simulační hra na město, dramatická výchova a hraní rolí, diskuze.
VČELY
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Pozn.: děti přijdou do styku s medem a plástvemi – možná alergická reakce
Cíl: Dítě má základní přehled o fungování včelstva a chápe význam včel v přírodě i pro člověka. Ví, jak se v blízkosti včel chovat.
Obsah: Program ukazuje pomocí her, dramatické výchovy a názorných pomůcek život včel. Na chvíli se staneme královnou, dělnicemi a trubci, vyzkoušíme si některá včelí řemesla a ochutnáme dobrůtku ze včelí kuchyně.
Činnosti a metody: Dramatická výchova, pozorování, kooperativní aktivity.
VODA
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30 – 10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Cíl: Dítě dokáže popsat koloběh vody a jeho zásadní význam pro život na Zemi. Chápe důležitost pitné vody a ví, jak snadno se voda dá znečistit.
Obsah: Voda je vzácná a často i drahá, přestože se zdá, že je všude a skoro zadarmo. Pomocí několika her se seznámíme s koloběhem vody, staneme se řekou, rybou ve znečištěné řece i člověkem, který ji znečistil a musí všechno napravit.
Činnosti a metody: Pozorování a pokusy, hraní rolí a kooperativní aktivity, smyslové vnímání.
ŽIVOT VE VODĚ
Cena: 70 Kč/žák
Místo: část učebna, část venku
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze v teplých měsících
Cíl: Díky kontaktu s vodními bezobratlými živočichy a téměř vědeckému přístupu se zmíněných živočichů dítě tolik neštítí (nebo nebojí). Je schopno vyjádřit svoje pocity z pozorování.
Obsah: Seznámíme se s vodou jako s domovem stovek rozmanitých druhů živočichů i rostlin. Staneme se vědci a budeme je v jezírku v areálu ekocentra lovit, pozorovat a třeba i poznávat . Všechny živočichy co nejdříve samozřejmě pustíme.
Činnosti a metody: Pozorování, práce se speciálními pomůckami a klíčem k určování vodních živočichů, důraz na neubližování.
Programy s prvky ekologické výchovy pro I. stupeň ZŠ
BYLINKY
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Cíl: Dítě získá zkušenosti s běžnými bylinkami (chutě, vůně, vzhled i ve volné přírodě) a svoje zážitky dokáže vyjádřit.
Obsah: V programu si zkusíme nejběžnější léčivé bylinky očichat, ochutnat a poznat a také se dozvíme, k čemu se používají. V malé čajovně okusíme vlastní bylinkovou směs a nakonec si vyrobíme jednoduché bylinkové mýdlo.
Činnosti a metody: Ochutnávka bylinek, diskuse na téma význam bylinek, relaxace.
DOMÁCÍ ZVÍŘÁTKA
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna se živými zvířaty
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Cíl: Dítě se učí zacházet s živými zvířaty (domácími mazlíčky). Tím získává nejenom zkušenosti, ale hlavně respekt k potřebám živočichů obecně.
Obsah: V naší učebně se zvířaty se podíváme na to, jací naši mazlíčci opravdu jsou. Zjistíme, co potřebují a naučíme se správně je brát, správně si s nimi hrát a hlavně je správně a v tu pravou chvíli uložit do pelíšků. Pokud to půjde, alespoň jim vyměníme vodu a doplníme krmení.
Činnosti a metody: Přímý kontakt se zvířetem, tzv. hmatové pytlíky na vyzkoušení předsudků, pozorování potřeb zvířat.
DRÁTKOVÁNÍ
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna, (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Pozn.: pouze pro 3.-5. ročník
Vzdělávací cíl: Žák získává vztah k řemeslům a obzvlášť ke drátkování, váží si svých předků a má praktickou zkušenost s drátkováním. .
Obsah: Dozvíme se něco víc o dalším starém a skoro zapomenutém řemesle a vyrobíme si drobný šperk ve tvaru stromečku. Nikdo nepřijde zkrátka a všem se dílo podaří
Činnosti a metody: Práce s drátky a kameny.
JARO
Cena: 70 Kč/žák
Místo: část učebna, část venku
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze pro 1.-3. třídu
Cíl: Dítě chápe význam střídání ročních období v přírodě. Objevuje v sobě chuť být co nejvíce venku a užívat si všech projevů jara.
Obsah: Pomocí skřítků (u menších dětí) se seznámíme s děním v jarní přírodě. Zaměříme se mj. na první jarní bylinky, zpěv ptáků, zrození nového života, barvy a vůně a zřejmě si i zasadíme a odneseme i nějakou ryze jarní rostlinku.
Činnosti a metody: Smyslové vnímání vůní, zvuků apod., hry a dramatická výchova, relaxační techniky.
KRMÍTKA
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze listopad až únor
Cíl: Dítě zná různé strategie přežití zimy, cítí potřebu pomáhat těm tvorům, kteří pomoc potřebují (především přezimujícím ptákům - ty nejběžnější pozoruje a poznává je.)
Obsah: O ptáčcích a jiných zvířátkách na podzim a v zimě. O hladu a o tom, jak můžeme pomoci (především ptákům). Vyrobíme si několik různých typů krmítek ( pokud budeme šikovní, stlučeme si i jedno dřevěné). Co si vyrobíme, to si odneseme do školy..
Činnosti a metody: Práce ve skupinkách, dramatická výchova, kooperativní hry.
MEZI STROMY
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze pro 3.-5. třídu
Vzdělávací cíl: Cílem programu je naučit děti poznávat několik základních stromů a pochopit význam stromů pro nás a pro život na Zemi.
Obsah: Program o stromech, ve kterém se zaměříme nejenom na dřeviny v našem areálu. Naučíme se je poznávat, zkusíme je i vědecky zkoumat a možná nakonec těmto mlčenlivým sousedům poděkujeme, protože toho pro nás dělají mnoho.
Činnosti a metody: Badatelská výuka, samostatná práce skupin, prezentace a práce s klíčem.
ODPADY
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze pro 1. třídu
Cíl: Dítě rozlišuje jednotlivé druhy odpadů, dokáže je separovat a ví, co z nich vzniká v průběhu recyklace.
Obsah: Pomocí pohádky se dostaneme do situace, kdy budeme muset vyřešit problém zcela nepohádkový - rostoucí množství odpadů v námi vytvořeném lese. Možným řešením pak bude třídění. Ukážeme si, jak se třídí nejběžnější domovní odpad, prohlédneme si také výrobky z recyklovaných odpadků.
Činnosti a metody: Dramatická výchova, samostatné řešení problému, diskuse.
PAPÍR
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Cíl: Dítě chápe proces využití starého papíru (od kontejneru na separovaný odpad po recyklovaný papír), jeho důležitost a má praktické zkušenosti s recyklací.
Obsah: Dozvíme se něco víc o souvislostech využití starého papíru a všichni si vyzkoušíme recyklovaný papír vyrobit ze starých novin. Svůj výrobek si odneseme domů.
Činnosti a metody: Samostatná práce formou dílny.
PODZIM
Cena: 70 Kč/žák
Místo: venku
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Cíl: Dítě chápe význam střídání ročních období v přírodě. Objevuje v sobě chuť být co nejvíce venku a užívat si všech projevů podzimu.
Obsah: Podzim může u někoho vyvolat chuť zalézt do tepla, ale my se zaměříme na to, co je na podzimu k nalezení právě jenom venku. Najdeme všechny znaky podzimu, které budeme schopni najít, a nakonec ochutnáme Babiččin podzimní čaj a v popelu pečené brambory.
Činnosti a metody: Pozorování přírody, dramatická výchova a hraní rolí, kooperativní aktivity, ochutnávky podzimních specialit.
PEČENÍ V PECI
Cena: 70 Kč/žák
Místo: část v učebně a část venku
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Vzdělávací cíl: Dítě si vyzkouší a pochopí náročnost přípravy potravin v souvislostech. Je motivováno k šetření potravinami.
Obsah: Připravíme si vlastní jednoduché těsto, vyrobíme z něj placky a ty upečeme v replice historické venkovní pece. Placky si můžeme i sníst.
Činnosti a metody: Samostatná práce (výroba těsta, placky a pečení), učení nápodobou.
PEČENÍ V PECI II
Cena: 120 Kč/žák
Místo: část uvnitř, část venku
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Pozn.: program trvá 3 hodiny, doporučujeme si vzít „zašpinitelné“ oblečení
Vzdělávací cíl: Žák je seznámen s průběhem výroby potravin, v tomto případě jednoduché kynuté pečivo. Vyzkouší si jednotlivé kroky technologie zpracování obilí (mlácení, mletí, příprava těsta, topení v replice historické pece, pečení). Ochutná výsledný výrobek a pozná množství práce k jeho vzniku potřebné. Má snahu omezit plýtvání potravinami.
Obsah: Na rozdíl od kratší verze programu, tady zkusíme všechno. Od mlácení obilí a mletí mouky, přes topení v peci až po výsledné placky nebo spíš kynuté bochánky. A samozřejmě je zase sníme.
Činnosti a metody: Samostatná práce formou dílny s co nejmenšími zásahy lektora.
SMYSLOVÉ VNÍMÁNÍ
Cena: 70 Kč/žák
Místo: část učebna, část venku
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze v teplých měsících
Vzdělávací cíl: Dítě získá bližší vztah k přírodě a to skrze použití všech smyslů.
Obsah: Děti si vyzkouší přivonět si, ochutnat, poslechnout, ohmatat a prohlédnout přírodu trochu jinak, než jsou zvyklí. Použijí při tom několik obyčejných i docela speciálních pomůcek.
Činnosti a metody: Pozorování, kooperativní aktivity, zaměření se na pocity, relaxace.
TKANÍ TROCHU JINAK
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Vzdělávací cíl: Žák chápe pojmy „předení“ a „tkaní“ v souvislostech s výrobou oblečení. Dokáže tkát na destičkách i tkalcovském stavu, váží si oblečení a zbytečně neplýtvá.
Obsah: Jednoduché techniky tkaní (a předení) pro každého, kdo je zvědavý na to, jak se v minulosti vyráběly oděvy. Máme k dispozici i repliku tkalcovského stavu, která vše ještě více usnadní.
Činnosti a metody: Učení se nápodobou, práce s tkalcovským stavem a vřetánkem.
VÁNOCE
Cena: 80 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Vzdělávací cíl: Dítě si užije vánoce se všemi zvyky a obyčeji, které jsou protiváhou ke konzumem zaplněným svátkům ve společnosti.
Obsah: Popovídáme si o vánočních a adventních zvycích, ty nejběžnější si vyzkoušíme a vyrobíme si vánoční svíčku ze včelího vosku.
Činnosti a metody: Dramatická výchova, výchova prožitkem.
VELIKONOČNÍ DÍLNY
Cena: 80 Kč/žák
Místo: učebna
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 - pouze v termínu 26.3. - 1.4. 2026
Vzdělávací cíl: Dítě si užije velikonoc se všemi zvyky, které chápe a správně provádí.
Obsah: Dílna zaměřená na velikonoční zvyky, tradice a práci s přírodním materiálem. Ozdobíme a obarvíme si vařené vajíčko (v ceně), zkusíme si uplést pomlázku na provázkovém trenažéru, ve velikonoční čajovně se dozvíme víc o Moraně, kraslicích a dalších důležitých věcech.
Činnosti a metody: Dílna formou workshopu se stanovišti, která žáci navštěvují buď s pedagogem, nebo volně
VLNA
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Vzdělávací cíl: Žák chápe pracnost zpracování ovčí vlny, zvládá jednu z technik – mokré filcování vlny.
Obsah: Vyrobíme si míček z ovčí vlny s barevným překvapením uvnitř, které stojí za to.. Povíme si, k čemu se filcování používalo dříve a ukážeme si i jiný způsob zpracování vlny – předení.
Činnosti a metody: Práce s ovčí vlnou a mýdlem, rozvoj výtvarného cítění a fantazie.
VÝROBA SVÍČEK
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Vzdělávací cíl: Žák ví, čím se dříve svítilo, a umí vyrobit svíčku tradiční technologií máčení a odlévání do hliněných formiček.
Obsah: Zkusíme si vyrobit parafínové svíčky odléváním do formiček a tradiční metodou máčení. Svíčky lze vyrobit také ze zbytků parafínu nebo včelího vosku.
Činnosti a metody: Práce s cihlářskou hlínou, experimenty.
ZDRAVÍ NA TALÍŘI
Cena: 80 Kč/žák
Místo: učebna
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze pro 3.-5. ročník
Vzdělávací cíl: Dítě chce jíst zdravě a dokáže si některázdravá jídla připravit.
Obsah: Popovídáme si o tom, co je a co není zdravá výživa. Ve skupinách si připravíme a potom zase sníme jednoduché zdravé občerstvení.
Činnosti a metody: Učení nápodobou, prezentace výsledků a ochutnávka, diskuse, hledání souvislostí.
AFRICKÁ VESNICE
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze pro 4.-5.třídu
Vzdělávací cíl: Žák je formou hry seznámen s kritickou ekonomickou a sociální situací v nejchudších částech světa, chápe význam humanitární pomoci a chce pomoci.
Obsah: Tato v podstatě desková simulační hra ukazuje život chudé africké zemědělské vesnice. Pokusíme se své vesnice ochránit před hladem, nemocemi a jinými problémy a zajistit pro své lidi dostatek. I přes veškerou snahu se může stát, že budeme odkázáni na pomoc bohatších zemí, tedy i České republiky.
Činnosti a metody: Jednoduchá a zábavná simulační hra, diskusní aktivity.
HRAJEME SI NA ZVÍŘÁTKA
Cena: 70 Kč/žák
Místo: část učebna, část venku
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45
Vzdělávací cíl: Děti srovnají své (obecně lidské) schopnosti se schopnostmi a výkony zvířat. Získají ke zvířatům respekt a budou mít snahu je chránit.
Obsah: Někdy si lidé myslí, že jsme pánové a vládci přírody. V tomto programu zkusíme zjistit, jestli to je pravda. Zahrajeme si na zvířátka, budem běhat jako oni, skákat jako oni, létat jako oni, ukrývat se jako oni… Budeme skutečně ve všem lepší, než zvířátka? Program se bude odehrávat z větší části venku, sportovní oblečení se bude hodit.
Činnosti a metody: Pohybové až sportovní aktivity a hry, hraní rolí a dramatická výchova.
JAK TO VIDÍ NEVIDOMÍ
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody, pouze pro 3.-5. třídu
Vzdělávací cíl: Žák respektuje potřeby nevidomých nebo zrakově postižených. Ví, kdy a jak pomoci.
Obsah: Zkusíme si několik běžných činností, které nevidomí musí zvládnout včetně čtení Braillova písma. Dozvíme se o pomůckách pro nevidomé a pomocí scénky nacvičíme některé možnosti pomoci nevidomým.
Činnosti a metody: Dramatická výchova, práce s chybou, speciální pomůcky.
JEDEN ZA VŠECHNY
Cena: 70 Kč/žák
Místo: učebna (V)
Čas: 8.30–10.00 nebo 10.15–11.45 nebo odpoledne dle dohody
Vzdělávací cíl: Žák chápe nezbytnost spolupráce a důvěry v ostatní při většině lidských činností.
Obsah: Zkusíme si některé kooperativní hry, založené na principu dobrovolnosti, směřující k potlačení sobeckosti a pochopení nezbytnosti spolupráce a přátelství. Vysvětlíme si jejich vztah k situacím ve skutečném životě.
Činnosti a metody: Kooperativní hry, diskuse, hraní rolí.